ESPECIALIZACION EN ORIENTACION EDUCATIVA E INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA

JUSTIFICACION:

ECada vez más la educación es vista como “educación para toda la vida”, como un proceso continuo que permite a las personas adquirir nuevas competencias y capacidades. Es en este marco que la Universidad de la Tercera Edad, considera que con la Especialidad en Orientación Educativa e Intervención Psicopedagógica abre un nuevo espacio que propicia la actualización y superación de los Orientadores y Psicólogos que necesitan acceder a los aportes que la educación superior puede brindarles.

La especialidad en Orientación Educativa e Intervención Psicopedagógica, se propone formar especialistas capaces de responder cualitativa y cuantitativamente a las transformaciones del sistema educativo vigente, redimensionando sus conocimientos con los enfoques modernos de Orientación y Psicopedagogía a fin de que puedan brindar aportes significativos de alto desempeño en sus funciones profesionales. Esta especialidad ha sido planificada teniendo en cuenta el requerimiento de profesionalización docente que la Secretaría de Estado de Educación demanda actualmente a aquellos profesionales que se desempeñan en el área educativa, sin tener títulos que los acredite como tales

En el Marco de esta panorámica educativa que requiere de una función orientadora en los centros escolares actualizada y poseedora de habilidades y destrezas que permitan la eficiencia y calidad de la Educación es que ofrecemos la Especialidad en "Orientación Educativa e Intervención Psicopedagógica".

DIRIGIDO A:

Directores de Centros, Subdirectores, Técnicos, Psicólogos , Personal Administrativo del Sistema Educativo y Maestros interesados en fortalecer sus conocimientos.

OBJETIVOS:

Incrementar la habilidad de diseñar y manejar estrategias metodológicas para realizar intervenciones psicopedagógicas.
Fortalecer competencias en la asesoría académica, vocacional y personal social, que les permitan desarrollar destrezas y habilidades relevantes para su práctica profesional.
Fortalecer las habilidades de líderes-coordinadores de los equipos multidisciplinarios y promotores sociales para la integración de la escuela, la familia y la comunidad.
Lograr el desarrollo de competencias cognoscitivas, sicio-afectivas y comportamentales dirigidas a un desarrollo humano integral

CONTENIDO PROGRAMATICO

MODO DE NIVELACIÓN

CLAVE	ASIGNATURAS
BAS-300	Principios de Andragogía
OES-000	Medios Tecnológicos al Servicio de la Atención Individual
	MÓDULO 1
OES-111	La Orientación Educativa y la Atención a la Diversidad
OES-112	Enfoque Constructivista y el Aprendizaje Significativo
OES-113	Seminario de Filosofía para la Formación de valores
	MÓDULO 2
OES-221	Evaluación de necesidades Educ. e Intervención Psicopedagógica
OES-222	Las Adaptaciones Curriculares Psicopedagógicas al servicio de la Diversidad.
OES-223	Estudio de casos y prácticas de Intervenciones Psicopedagógica
	MÓDULO 3
OES-331	Orientación Comunitaria y Familiar
OES-332	Orientación y Asesoramiento Vocacional, Profesional y Ocupacional Institucional.
OES-333	Orientación Individual: Avances en el Asesoramiento Personal-Social
OES-334	Investigación Acción al Servicio de la Diversidad
	MÓDULO 4
OES-441	Seminario de Profundización

METODOLOGIA DE APRENDIZAJE

La "Especialidad en Orientación e intervención Psicopedagógica", tiene como modalidad la semi-presencial sobre la base de los esquemas teóricos y metodológicos de carácter andragógico de la Universidad de la Tercera Edad. Esta metodología, que fundamenta sus principios en la horizontalidad y participación, favorece el crecimiento personal y la interacción humana a través del intercambio de experiencias, y orienta al adulto que se involucra en un proceso de aprendizaje a desarrollar destrezas que le permiten construir conocimientos a través del pensamiento crítico y analítico.

Los contenidos se organizan en cuatro módulos que permiten conocer y trabajar cada una de las áreas pertinentes en una estructura basada en el principio de la “sinergia” como estrategia importante para que el participante oriente todo su proceso de aprendizaje concentrado, hacia el logro de un solo objetivo de por vez, es decir, en cada una de las áreas planificadas.

Cada asignatura integra: Horas de estudio teórico (sobre el campo científico de la asignatura). Horas de práctica (relacionada con la actividad profesional del Orientador). Horas de investigación. Planeada en función de dos campos: 1)La investigación sobre las teorías científicas de la propia asignatura.. 2) La investigación sobre la propia práctica educativa.

DURACIÓN:
Doce (12) Meses
HORARIO:
6:00 a 10:00 p.m.
(Un día a la semana)
INVERSIÓN
RD$2,500.00 de inscripción
RD$780 por créditos
“No Incluye Derecho de Graduación “