Perfil de la Carrera de Educacion: Mencion Letras

La Carrera de Educación Mención Letras, se enmarca dentro del Currículo de la Educación Dominicana, el cual tiene como propósito desarrollar capacidades, destrezas y habilidades en la comunicación oral, la comprensión, análisis y producción de textos literarios y el gusto por la literatura dentro de un contexto dialógico de enseñanza-aprendizaje.

La Universidad de la Tercera Edad apegada a ese principio, oferta esta mención con la finalidad de formar maestros /as capaces de implementar las estrategias necesarias en el aula y que a la vez adquieren las competencias requeridas para el ejercicio profesional concebidas dentro de la filosofía humanista, la eticidad y la convivencialidad.

Es nuestro interés que el/as maestro /as sea /n competente /s en el dominio y manejo de los recursos propios de la lengua así como los métodos de investigación Lingüística y Literaria.

Perfil del (la) Egresado (a)

El egresado de la Licenciatura en Educación Mención Letras estará en condición de:

• Desarrollar sus potencialidades de carácter humanístico, a través de los principios de la convivencialidad, eticidad y autodesarrollo para que sean docentes sensibles, críticos, analíticos capaces de expresar sus sentimientos y despertar en si mismo el gusto por la creatividad.
• Fomentar el desarrollo de las potencialidades internas de los educandos, despertando sus sensibilidades, su sentido crítico y que sean capaces de expresar sus sentimientos y despertar el gusto por la lectura, desarrollando su imaginación.
• en los estudiantes, el desarrollo de actitudes literarias que le permitan crear condiciones estéticas y afectivas para el respeto y conservación de las grandes creaciones literarias, patrimonio de nuestra identidad cultural, lingüística, religiosa y política.
• Fomentar en los estudiantes el gusto por la lectura como una forma de conocer la riqueza literaria que a través de los tiempos y hasta la actualidad, ha hecho posible la interrelación del presente con el pasado.
• Integrar todos los actores del proceso educativo en la creación y formación de grupos literarios como forma de preservar y conocer la lengua, la cultura y los valores, patrimonio cultural e indicador de nuestra identidad.

Ver Pensum